Tzu Chi School

Sejarah

Pendiri Yayasan Buddha Tzu Chi, Master Cheng Yen adalah seorang biksuni yang berprinsip untuk mengembangkan welas asih, belas kasih, sukacita, dan sikap memberi tanpa pamrih. Dengan tekad untuk membebaskan semua makhluk dari lautan penderitaan, maka pada tahun 1966 beliau mulai menjalankan misi mulia, mendirikan sebuah badan amal untuk menolong sesama manusia.

Dengan berprinsip pada ketulusan, kebenaran, keyakinan, dan kejujuran, Master Cheng Yen mulai mengumpulkan dana amal. Semua hasil sumbangan donatur waktu itu, sepenuhnya digunakan untuk kegiatan amal kemanusiaan. Ajaran Buddha ibarat petunjuk jalan bagi sekumpulan insan Tzu Chi ini. Dengan sepenuh hati mereka merealisasikan Dharma dan mempraktikkannya dalam tindakan nyata. Dari waktu ke waktu, badan amal kemanusiaan ini semakin dikenal dan jumlah anggotanya bertambah banyak. Mulai dari kalangan masyarakat ekonomi menengah ke atas, para professional, hingga masyarakat umum, mengenal dan antusias membantu kegiatan Tzu Chi.

Master Cheng Yen menyadari bahwa orang yang mampu secara ekonomi memerlukan ladang berkah untuk beramal, sementara kaum papa memerlukan bantuan dalam hal ekonomi. Keduanya saling membutuhkan. Dengan menyadari prinsip “Dengan welas asih dapat menyelamatkan dunia” maka beliau mewujudkannya dalam tindakan nyata, menggalang insan berhati mulia, dan mendirikan sebuah wadah untuk pelatihan batin bersama.

Dalam menjalankan misi amalnya, insan Tzu Chi tidak pernah membedakan antara satu dan lainnya. Selangkah demi selangkah, kini 50 tahun telah berlalu. Bermula dari misi amal kemanusiaan, kesehatan, pendidikan, budaya kemanusiaan, bantuan bencana internasional, donor sumsum tulang, kegiatan pelestarian lingkungan, hingga relawan komunitas. Ibarat satu langkah dengan delapan jejak, cinta kasih telah berkembang melintasi samudera, menjadi dunia Tzu Chi.

Filosofi Dasar Penyelenggaraan Pendidikan : Cita-cita Luhur Membentuk Manusia Berguna

Mendidik perilaku penuh tata krama
Membina akhlak yang mulia
Mewariskan jalan kebenaran.
Membimbing dengan prinsip kebenaran

Visi

Menjadikan 4 sifat mulia: “welas asih, belas kasih, sukacita, dan memberi tanpa pamrih” sebagai moto sekolah.
Memberikan pendidikan akademik dan pendidikan budi pekerti secara bersamaan.
Membina di bidang keilmuan dan moralitas berlandaskan budaya kemanusiaan agar para siswa menjadi tenaga profesional yang memiliki kasih sayang dan berbudi luhur.
Menjadikan “budi pekerti dan ilmu pengetahuan” sebagai landasan serta budaya kemanusiaan dan pengabdian dalam pelaksanaannya; berusaha dengan sungguh-sungguh dan giat untuk terus meningkatkan kemampuan agar sasaran dalam membentuk manusia seutuhnya dapat tercapai.

Misi

Mengembangkan pendidikan untuk membentuk manusia seutuhnya yang berhati-nurani, memiliki kebajikan dan memiliki pikiran dan pandangan yang benar.
Meletakkan dasar bagi sebuah pendidikan berjenjang lengkap yang bertujuan membentuk sumber daya manusia yang berdaya guna, baik bagi dirinya sendiri maupun orang lain, serta membentuk sumber daya yang berkemampuan dan berakhlak baik.
Menyelenggarakan “pendidikan kehidupan” dengan pengelolaan yang berpegang teguh pada cinta kasih dan sistem yang berlandaskan aturan moralitas.
Menyelenggarakan pendidikan berbudaya humanis, dengan menerapkan ajaran 4 sifat mulia: “welas asih, belas kasih, sukacita, dan memberi tanpa pamrih” serta membentuk sikap hidup yang “tulus, lurus, berkeyakinan, dan murni”.

Menerapkan pendidikan yang berwawasan luas, agar tekad luhur untuk menjernihkan hati manusia dan menciptakan masyarakat yang damai dan tenteram dapat terus berlanjut.

Fasilitas

Early Childhood